Kepuasan Majikan Terhadap Graduan Universiti Awam dan Swasta di Sabah: Implikasi Terhadap Pasaran Buruh dan Pembangunan Negara
List of Authors
Jakaria Dasan, Puteri Mahirah Mustapa, Shaierah Gulabdin, Syarifah Hanum Ali
Keyword
Kepuasan Majikan; Graduan; Kebolehpasaran; Sabah; Pendidikan Tinggi; Pasaran Buruh
Abstract
Kebolehpasaran graduan kekal sebagai cabaran penting di Malaysia, terutamanya di Sabah, di mana kadar pengangguran dalam kalangan graduan baru-baru ini terus melepasi purata nasional. Penyelidikan ini menyiasat tahap kepuasan majikan terhadap graduan dari kedua-dua universiti awam (IPTA) dan universiti swasta (IPTS) di Sabah. Bidang tumpuan termasuk menilai kesediaan graduan dalam kemahiran utama, kebolehsuaian mereka di tempat kerja, dan sejauh mana kecekapan mereka sejajar dengan keperluan industri semasa. Berdasarkan rangka kerja teori yang telah ditetapkan seperti Teori Modal Insan, Teori Isyarat, dan Teori Padanan Pasaran Kerja, kajian ini menggunakan pendekatan kaedah campuran yang komprehensif. Ia melibatkan menjalankan tinjauan soal selidik dengan 120 majikan yang mewakili pelbagai sektor dan menjalankan temu bual separa berstruktur dengan pemimpin dan wakil industri untuk mendapatkan pandangan yang lebih mendalam. Keputusan menunjukkan bahawa walaupun pengetahuan teknikal kekal penting, majikan cenderung untuk mengutamakan kemahiran insaniah seperti komunikasi yang berkesan, kebolehan menyelesaikan masalah, dan kerja berpasukan. Terutamanya, graduan IPTA umumnya dilihat cemerlang dalam kecekapan teknikal, manakala graduan IPTS sering dihargai kerana kebolehsuaian dan kualiti keusahawanan mereka. Penemuan ini mendedahkan jurang kemahiran yang berterusan, menekankan keperluan untuk perkongsian universiti-industri yang lebih kukuh, pembaharuan kurikulum, dan program latihan yang disasarkan untuk melengkapkan graduan dengan lebih baik untuk pasaran buruh yang berkembang. Implikasi penyelidikan ini adalah besar, memaklumkan dasar yang berkaitan dengan pendidikan tinggi, strategi pekerjaan, dan inisiatif pembangunan negara. Cadangan ini penting untuk menyelaraskan sistem pendidikan dengan trend pertumbuhan penduduk dan memastikan kemampanan tenaga kerja belia Malaysia, memupuk daya tahan ekonomi dan pembangunan sosial dalam jangka panjang.