Literasi penulisan bahasa Inggeris dalam kalangan pelajar luar bandar: implikasi terhadap pengajaran dan pembelajaran
List of Authors
  • Siti Hamin Stapa

Keyword
  • literasi, literasi bahasa Inggeris, pelajar luar bandar, pengajaran dan penulisan bahasa Inggeris

Abstract
  • Makalah ini bertujuan untuk melihat tahap literasi penulisan bahasa Inggeris dalam kalangan pelajar-pelajar di luar bandar di Malaysia. Satu kajian telah dijalankan di tiga buah sekolah menengah di daerah Kulai, Johor. Untuk mengumpul data, satu ujian penulisan telah diberikan kepada pelajar Tingkatan Dua di ketiga-tiga buah sekolah. Dapatan kajian menunjukkan bahawa tahap pencapaian pelajar di dalam penulisan bahasa Inggeris adalah dari tahap sederhana hingga kepada lemah. Makalah ini diakhiri dengan perbincangan implikasi hasil kajian terhadap pengajaran dan pembelajaran penulisan bahasa Inggeris khususnya di luar bandar.

Reference
  • Ambigapathy Pandian. 1993. “Readership Behaviour in a Multiligual Context: The case of Malaysian Students”. Dlm. Teng Su Ching & Teoh Boon Seong (Pnyt.) Reading in a Multilingual Context: From Theory to Practices. Singapore Association for Applied Linguistics. Hlm. 1-9.
    Ambigapathy Pandian, 2002. What Works in the Classroom? Promoting Literacy Practices in English, Journal of Language Teaching, Lingusitics and Literature, Vol. XI, Hlm. 15-41.
    Atan Long, Ghazali Toman, Mohd. Yunus Mohd Nor, Zainal Abidin Ahmad, Mohd Noor Abdullah & Yoong Suan. 1984. A Survey of the Reading Habit and Interests of Malaysian People. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
    August, D., & Shanahan, T. (Pnyt.) 2006. Developing literacy in second-language learners: Report of the National Literacy Panel on Language-Minority Children and Youth. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum.
    Hazita Azman. 2004. Global English and English Literacy Education in Malaysia. Dlm. Penny Lee & Hazita Azman. Global English and Primary Schools: Challenges for Elementary Education. Melbourne: CAE Press.
    Jenner, J. 2003. A Bridge to Reading and Writing Literacy: Developing Oral Language Skills in Young Children. Pacific Educator. Februari 2003.
    Kementerian Pelajaran Malaysia. 1997. Silibus Mata Pelajaran Bahasa Inggeris. Bahagian Buku Teks. Kuala Lumpur.
    Kementerian Pelajaran Malaysia. 2003. Huraian Sukatan Mata Pelajaran Bahasa Inggeris Tingkatan 2. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
    Kern, R. 2000. Literacy and Language Teaching. Oxford: OUP.
    Perpustakaan Negara Malaysia.1996. Malaysia: Frank Small and Associates.
    Soltow, E. 1987. Literacy and Colonialism in Peninsular Malaysia from 1984 until 1957. NY: Longman.
    Unesco. 2004. Unesco Education Sector Position Paper: The Plurality of Literacy and Its Implications for Policies and Programmes. Paris: UNESCO. Atas talian. http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001362/136246e.pdf (14.12.2007).