Unsur sastera Melayu dalam pengajaran dan pembelajaran di sekolah rendah melahirkan murid berfikiran kritis
List of Authors
  • Abdul Halim Ali , Ros Anita Kartini Mohamed

Keyword
  • unsur sastera, domain kognitif, puisi kanak-kanak, sekolah rendah

Abstract
  • Matlamat penerapan unsur sastera pada peringkat awal ialah untuk mengukuhkan pengajaran bahasa, menyemai sikap minat membaca dan menekankan nilai-nilai murni yang diperolehi daripada karya-karya yang dibaca. Namun bermula 2011, pengenalan Kurukulum Standard Sekolah Rendah maka unsur sastera digunakan secara meluas dalam mata pelajaran lain pada peringkat sekolah rendah di Malaysia. Bagi memanfaatkan peranan dan pengarauh sastera tersebut, puisi dan lagu kanak-kanak banyak diterapkan dalam pengajaran dan pembelajaran. Penerapan unsur sastera dalam pengajaran dan pembelajaran di sekolah rendah boleh mengasah bakat murid dalam bidang akademik melalui pembelajaran mengapresiasi puisi bahkan dapat meningkatkan kemahiran berfikir secara kritis dan imaginatif murid bagi menyelesaikan masalah dengan cara baru untuk masa hadapan. Untuk merealisasikan tujuan penulisan makalah ini maka domain kognitif Anderson & Krathwohl semakan 2001 diaplikasikan dalam mengemukakan hasil dapatan.

Reference
  • 1. Anderson, Lorin W. & Krathwohl, David R. (2010). Kerangka Landasan Untuk Pembelajaran, Pengajaran, dan Asesmen. Yogyakarta: Pustaka Murid.

    2. Dokumen Falsafah Pendidikan Kebangsaan, 1983

    3. Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Kesusasteraan Melayu Komunikatif, Kementerian Pendidikan Malaysia, 2018

    4. Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Semakan 2017 Tahun 4

    5. Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Semakan 2017 Tahun 5

    6. Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Semakan 2017 Tahun 6

    7. Krathwohl, David R. (2002). “A Revision of Bloom’s Taxonomy: An Overview”, Theory Into Practice, Volume 41, Number 4, Autum 2002, Ohio: College of Education, The Ohio State University.

    8. Mohd Radzi, M.S. (2010). Aplikasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Melalui Pembelajaran Berasaskan Masalah. Johor Bahru: Fakulti Pendidikan UTM

    9. Moidunny, K. (2012). Artikel 5: Taksonomi Bloom: Perubahan Yang Diperlukan?. Seri Layang: Institut Aminuddin Baki http://kamaruzanmoidunny.blogspot.my/2012/09/taksonomi;- bloom.html, [Diakses pada 25 Disember 2020]

    10. Molenda, M., Reigeluth, C. M., & Nelson, L. M. (2003). Instructional design. [Diakses pada 4 Januari 2011], sumber dari http://mizanis.net/edu3105/artikel/ID_CogSci.pdf

    11. Putu Ayub Darmawan, “Revisi Taksonomi Pembelajaran Benyamin S. Bloom”, dalam Jurnal Satya Widya, Januari 2016.

    12. Ramlah Jantan dan Mahani Razali. (2004). Psikologi Pendidikan: Pendekatan Kotemporari Edisi Revisi. Tanjong Malim: Mc Graw Hill Education.

    13. Ridzuan Hussin. (2013). “Pendekatan Teori Pembelajaran Kognitive dalam Pendidikan Seni Visual (PSV)”, dalam Jurnal Sains dan Pendidikan Seni. Vol.1/59-66.

    14. Semi, M. Atar. (1983). Metode Penelitian Sastera. Bandung: Angkasa

    15. Shamsuddin Othman dan Ghazali Lateh. (2014) Penggunaan Gaya Bahasa Sastera Dalam Pengajaran Bahasa Melayu di Sekolah Menengah. Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu, Vol.4.Bil.1., 59-64.

    16. Yusup Hashim. (2006). Penggunaan teknologi instruksional dalam kurikulum dan instruksi. Diperolehi pada 7 Januari 2011, sumber dari http://yusuphashim.blogspot.com/2006/ 12/penggunaan-teknologi-instruksional.html

    17. Lusianti Salimudin. (2007). Teknik pengajaran puisi menengah empat: Kes kajian di Sekolah Menengah. Latihan ilmiah, Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Bahasa Melayu), Universiti Brunei Darussalam.

    18. Putu Ayub. (2013). Revisi Taksonomi Pembelajaran Benyamin S. Bloom. Universitas FKIP Universitas Kristen Satya Wacana

    19. Anderson, Lorin W. & Krathwohl, David R. (2017). Kerangka Landasan Untuk Pembelajaran, Pengajaran, dan Asesmen. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

    20. Imam Gunawan (2012). Taksonomi Bloom-Revisi Ranah Kognitif: Kerangka Landasan Untuk Pembelajaran, Pengajaran, Dan Penilaian. http://ejournal.unipma.ac.id/index.php/PE/article/view/50/47 (Diakses 14 Julai 2021)

    21. Kamaruzaman Moidunny (2012). Taksonomi Bloom: Perubahan Yang Diperlukan? http://kamaruzamanmoidunny.blogspot.com/2012/09/taksonomi-bloom-perubahan-yang.html (Diakses pada 14 Julai 2021).