Pembentukan akhlak dan sahsiah pelajar melalui pembelajaran sosial menurut perspektif Islam
List of Authors
  • Ahmad Yussuf , Fakhrul Adabi Abdul Kadir , Hasbullah Mat Daud

Keyword
  • Pembelajaran sosial, dakwah, akhlak Islam, Pendidikan Islam

Abstract
  • Pendidikan merupakan teras utama dalam membentuk peribadi akhlak mulia dalam diri pelajar dan akhlak merupakan aset penting dalam Islam. Pembelajaran yang sempurna akan melahirkan manusia yang mempunyai nilai akhlak dan budi pekerti tinggi. Oleh itu, terdapat beberapa faktor pembelajaran sosial yang mempengaruhi pembentukan akhlak dan sahsiah pelajar. Kajian ini bertujuan membincangkan pembelajaran sosial menurut perspektif Islam dan faktor-faktor pembelajaran sosial yang mempengaruhi pembentukan akhlak dan sahsiah pelajar. Kajian ini menggunakan metodologi kajian kepustakaan dengan menganalis dan perbincangan dalam kandungan teks. Dokumen yang dianalisis terdiri daripada jurnal dan tinjauan artikel berkaitan pembentukan akhlak dan moral yang dianalisis secara tematik untuk mengenal pasti elemen-elemen pembentukan akhlak. Kajian ini mendapati bahawa faktor-faktor pembelajaran sosial yang dikenal pasti memberikan kesan yang cukup signifikan dalam pembentukan akhlak pelajar adalah terdiri daripada guru, ibu bapa, rakan sebaya, persekitaran sekolah, persekitaran masyarakat dan media massa Dapat dirumuskan bahawa faktor-faktor pembelajaran sosial berupaya menerapkan nilai Pendidikan Islam ke arah membentuk keperibadian insan soleh yang mengutamakan keyakinan dan kepatuhan kepada Allah SWT. Selanjutnya kajian ini mempunyai signifikan terhadap KPM, guru dan juga ibubapa dalam memperkemaskan penerapan nilai Pendidikan Islam supaya matlamat menjadikan generasi muda yang beriman dapat dicapai.

Reference
  • 1. Ab. Halim Tamuri dan Zarin Ismail. (2009). Hubungan antara pegangan nilai moral dengan media massa: Tinjauan ke atas remaja melayu luar bandar. SARI: Jurnal Alam dan Tamadun Melayu, 27, 199-212.
    2. Abd. Rahim Abd. Rashid (2006). Menangani perkembangan dan masalah tingkah laku remaja dalam keluarga. Universiti Malaya: Pusat Pembangunan Keluarga.
    3. Abdul Muhsien Bin Sulaiman. (2014). Peranan guru pendidikan Islam dalam pembentukan akhlak murid dari aspek hubungan guru-murid berasaskan Abu Talib Al-Makki (W.386h/996m).Tesis Doktor Falsafah. Institut Pengajian Siswazah Universiti Malaya Kuala Lumpur.
    4. Abdul Samad Hadi. (2010). Urbanisasi di Malaysia: Mengaitkan kepelbagaian proses ke bentuk Pembandaran. Malaysian Journal of Environmental Management 11(2): 21-3.
    5. Abdullah,. N. U. (2000), Pendidikan anak dalam Islam, Terj. Singapura:Pustaka Nasional.
    6. Abu Qasem, Muhammad (1975), The ethics of al-Ghazali: A Composite ethic in Islam. US: The University of California.
    7. Adu-Febiri, F. (2011). Inviting emotions, morals and spirit into our classrooms: A Sociological perspective on the human factor model of education. Review of Human Factor Studies, 17(1), 40-89.
    8. Ahmad Kilani Mohamed, Siti Norlina Muhamad & Normala Hashim. (2012). Pendidikan al Quran ke arah pembangunan insan rabbani. Prosiding Seminar Antarabangsa Perguruan & Pendidikan Islam. 8-9 March 2012. Le Grandeur Hotel, Senai, Johor Darul Takzim.
    9. Al-Bukhari, A. A. (1998). Sahih al-Bukhari. Riyadh: International Ideas Home For Publishing and Distribution.
    10. Al-Ghazali, M. (1999). Ihya’ `Ulum al-Din (The Revival of the Religious Sciences). Cairo: Dar al-Fajr li al-Turath.
    11. Al-Qardhawi, Yusuf (2012). Ciri-ciri unggul masyarakat Islam yang kita idamkan. Terj. Ustaz Mohamaz Zaini Yahaya. Kuala Lumpur: Penerbitan Seribu Dinar.
    12. Anisa Saleha. (2015). Keterlibatan, sokongan pembelajaran dan pencapaian pelajar berdasarkan gender peringkat persekolahan dan lokasi. Tesis Doktor Falsafah. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia.
    13. Ashley, K.S. & Trisha, D.S. (2013). Motivation among public primary school teachers In Mauritius. International Journal of Educational Management. 27(4): 446-464.
    14. Azizi Yahya, Noordin Yahya & Junaidah Bachok. (2010). Perkaitan antara hubungan kekeluargaan, pengaruh rakan sebaya dan kecerdasan emosi dengan tingkah laku delinkuen pelajar sekolah bestari di daerah Pontian. (Tidak diterbitkan)
    15. Azyyati Mohd Nazim. (2017). Faktor penyimpangan dalam kalangan remaja berisiko dari perspektif Islam. Jurnal Islam dan Masyarakat Kontemporari. 15 :1-19.
    16. Berne, Eric. (1964). Games people play: The psycology of human relationships. New York: Ballantine Books.
    17. Creswell, J.W. (2005). Research design: Qualitative and quantitative approaches. London, UK: Sage.
    18. Fauziah Ibrahim, Norulhuda Sarnon, Khadijah Alavi, Mohd Suhaimi Mohamad, Noremy Md Akhir & Salina Nen. (2012). Memperkasakan pengetahuan agama dalam kalangan remaja bermasalah tingkah laku: Ke arah pembentukan akhlak remaja sejahtera. Journal of Social Sciences and Humanities: 84-93.
    19. Habibah@Artini Ramlie. (2017). Pembangunan model profesionalisme guru pendidikan Islam berasaskan riadhah ruhiyyah. Tesis Doktor Falsafah. Universiti Malaya, Kuala Lumpur.
    20. Hall. (2008). Rising kids in the 21st century. United Kingdom. John Wiley and Son. Haseena Banu binti Abdul Kalam. (2016). Pengaruh persekitaran sosial terhadap tingkahlaku disiplin murid sekolah rendah di Klang Selangor Malaysia. Tesis Sarjana. Universiti Putra Malaysia.
    21. Ibn Khaldun, Abd al-Rahman bin Muhammad Khaldun al-Hadrami. (2002). Mukaddimah Ibn Khaldun. Terj. Dewan Bahasa dan Pustaka. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
    22. Ibn Khaldun, Abd Rahman bin Muhammad (1958). Muqaddimah Ibn Khaldun. Tahqiq Dr. ‘Ali Abd Wahid Wafi, Kaherah : Lajnah al-Bayan al-Arabi.
    23. Ibn Majah al- Imam al-Hafiz Abu Abdullah Muhammad ibn Yazid al-Qazwiniy . (t.t) Sunan Ibn Majah Jil. 1-2. Mesir : Dar al-Fikr.
    24. Imron. (2015). Dorongan fisiologis, psikis dan spiritual dalam al-Quran. Jurnal Tarbiyatuna, Vol.6.
    25. Jasmi, Kamarul Azmi, & Tamuri, Ab Halim. (2007). Pendidikan Islam: kaedah pengajaran dan pembelajaran. Skudai, Johor Bahru: Penerbit UTM Press.Jasmi, K. A. (2016). Pendidikan sebagai medium penerapan Islam dalam sains dan teknologi.
    26. Persidangan Islam dalam Sains dan Teknologi 2016 (PIST’16) pada 13-15 Oktober 2016. Universiti Teknologi Malaysia, Skudai.
    27. Kamarul Azmi Jasmi & Siti Fauziyani Md. Saleh @ Masrom. (2007). Pendidikan dan pembangunan keluarga cemerlang. Skudai: Penerbit UTM Press.
    28. Mahmood Shahsavari & Fatemeh Shahsavari. (2012). Evaluation of Al-Ghazali’s view about the foundations of education (objectives, programs, methods, teacher and student). Switzerland Research Park Journal 101(8): 340-345.
    29. Mahyuddin Shaari. (2009). Memahami ilmu perkembangan dan pertumbuhan kanak-kanak bagi pendidikan berkesan. Jurnal Pendidikan Islam. Jil. 13. Bil. 2. Julai 2009.
    30. Mardzelah Makhsin. (2012). Hisbah dan penghayatan akhlak murid-murid sekolah menengah. Tesis Ph.D Fakulti Pendidikan :Universiti Kebangsaan Malaysia.
    31. Mariscal, D.C., Corredor, G.A. & Cabezas, M.F. (2014). Future teachers’ attitudes towards cultural diversity, minorities and gender violence. Procedia Social and Behavioral Sciences 132: 497-503.
    32. Md Noor Saper. (2012). Pembinaan modul bimbingan tazkiyah An-nafs’ dan kesannya ke atas religiositi dan resiliensi remaja. Tesis Doktor Falsafah. Universiti Utara Malaysia.
    33. Mohd Zamrus Mohd Ali & Ratna Roshida Ab Razak. (2012). Metodologi disiplin al-quran dalam budaya pembangunan intelektual: Kajian terhadap ilmuwan Andalusia. Prosiding Seminar Antarabangsa Perguruan & Pendidikan Islam, 8-9 March 2012. Le Grandeur Hotel, Senai, Johor Darul Takzim. p. 489- 496.
    34. Mohamad Khairi Othman dan Asmawati Suhid. (2010). Peranan sekolah dan guru dalam pembanguan nilai pelajar menerusi penerapan nilai murni: Satu sorotan. MALIM-SEA Journal of General Studies, 11, 117-130.
    35. Muhammad Usman al-Kasht. (1985). Bidayah al-hidayah fi adabi al-muslim al-yaum wa al lailah li Abi Hamid al-Ghazali. Cairo: Maktabah al-Quran.
    36. Najeemah Mohd Yusof. (2010). Perspektif sosiologi dalam fungsi sosial pendidikan di malaysia. Diges Pendidik 10(1): 37-49.
    37. Nor Af’idah binti Rameli. (2014). Pengaruh persekitaran keluarga dan perumahan terhadap tingkahlaku remaja di Ampang Jaya, Selangor. Tesis Sarjana, Universiti Putra Malaysia.
    38. Noornajihan Jaafar & Ab. Halim Tamuri. (2013). Hubungan antara efikasi kendiri dengan kualiti guru pendidikan Islam sekolah menengah kebangsaan malaysia. JIAE: Journal of Islamic and Arabic Education 5 (1): 41-60.
    39. Norlizah Che Hassan. (2014). Dinamika kendiri remaja. Selangor: Penerbit Universiti Putra Malaysia.
    40. Norzaini Azman & Mohammed Sani Ibrahim. (2007). Profesion perguruan bangi: Penerbitan Fakulti Pendidikan. Universiti Kebangaan Malaysia.
    41. Nur Zatil Ismah & Zulkifli. (2017). Kepentingan unsur al-qalb dalam membentuk jati diri remaja : Analisis terhadap ikon remaja di dalam al-quran. Jurnal Pengajian Islam. 10 (1): 1-16.
    42. Rohana Tan, Norhasni Zainal Abiddin, A. H. dan F. M. F. (2013). Pengaruh ibu bapa dan rakan sebaya ke atas akhlak belia sebuah universiti awam di Malaysia. Jurnal Personalia Pelajar, 16(Greduc), 55–64.
    43. Rohana Tan dan Norhasni Zainal Abidin. (2014). Akidah, akhlak dan hubungannya dengan tingkah laku belia di institusi pengajian tinggi. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran. 64-79. Vol 1. No.1.
    44. Rosnani, H. (2015). Critical issues and reform of muslim higher education. Pusat Pengurusan Penyelidikan Universiti Islam Antarabangsa Malaysia.
    45. Rozita Abdul Latif. (2009). Pengaruh sokongan interpersonal ibu bapa, rakan sebaya, sekolah dan persekitaran fizikal terhadap penglibatan remaja dalam aktiviti fizikal. Tesis Dr. Falsafah Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia.
    46. Ruzieha Binti Abd Halim. (2017). Penghayatan agama islam sebagai mediator dalam hubungan antara persekitaran sosial dengan salah laku seksual pelajar islam. Tesis Doktor Falsafah. Fakulti Pendidikan. Universiti Teknologi Malaysia.
    47. S.M. Naguib al-Attas. (1978). Islam and secularism. Kuala Lumpur: Angkatan Belia Islam Malaysia.
    48. Saat Sulaiman (2011). Tip menjadi ibu bapa mithali. Selangor: PTS Millennia Sdn. Bhd.
    49. Samsu Hazlam Hamid. (2010). Pendidikan akhlak dan nilai murni dalam pembangunan negara: Satu analisis tentang proses penerapan menerusi program j-Qaf. Tesis Doktor Falsafah. Universiti Kebangsaan Malaysia.
    50. Shamsul Arifin. (2014). Islam ditinjau dalam aspek pendidikan. Tarbiyatuna. Vol. 8 No. I, Februari 2014: 107-129.
    51. Siti Nurlina Muhamad, Ahmad Kilani Mohamed, Nurazmallail Marni (2012). Pendidikan anak-anak peringkat murahiq: Satu tinjauan. Prosiding Seminar Antarabangsa Perguruan & Pendidikan Islam. p. 415-421.
    52. Sohana Abdul Hamid. (2016). Pengaruh media massa terhadap perubahan sosial masyarakat, Journal of Social Science and Humanities, Universiti Kebangsaan Malaysia. Special Issue 1.
    53. Syed Muhammad Naquib Al-Attas. (1980). The concept of education in Islam. Kuala Lumpur: Angkatan Belia Islam Malaysia.
    54. Ulwan, A. N. (2004). Pendidikan anak-anak dalam islam. Terj. Singapore: Pustaka Nasional Pte Ltd.
    55. Zainudin Sharif & Norazmah Mohamad Roslan. (2011). Faktor-faktor yang mempengaruhi remaja terlibat dalam masalah sosial di sekolah tunas bakti, sungai lereh, melaka. Journal of Education Psychology & Counseling 1: 115-140.
    56. Zakaria Stapa, Ahmad Munawar Ismail & Noranizah Yusuf. (2012). Faktor persekitaran social dan hubungannya dengan pembentukan jati diri. Jurnal Hadhari Special Edition: 155 172.
    57. Zakaria Stapa, Noranizah Yusuf, & Abd. Fatah Shaharudin. (2012). Pendidikan menurut al quran dan sunnah serta peranannya dalam memperkasakan tamadun ummah. Jurnal Hadhari Special Edition 7-22.
    58. Zarinah Arshat, Rozumah Baharudin, Rumaya Juhari & Rojanah Kahar. (2002). Tingkahlaku keibubapaan dan penyesuaian tingkah laku anak dalam keluarga berisiko di luar bandar. Pertanika J. Soc. Sci. & Hum. 10(2) 165-178 (2002).
    59. Wan Ahmad Zakry Wan Kamarudin. (2015). Kajian kes perbezaan jantina dalam pembentukan sahsiah muslim pelajar. Academia Journal UiTM. Vol 4 issue 1.
    60. Wan Norina Wan Hamat, Zaharah Hussin, Ahmad Fakrudin Mohamed Yusoff & Ahmad Arifin Sapar. (2013). Pengaruh media massa terhadap penampilan akhlak pelajar Islam Politeknik Malysia. The Online Journal of Islamic Education. 1: 17-27.