Merungkai sindrom mediokriti dalam cerpen popular karya Nadia Khan
List of Authors
  • Nur Nafishah Azmi , Nurul Nuraina Anuar

Keyword
  • Mediokriti, sastera, ilmu, manusia, cerpen

Abstract
  • Esei ini bertujuan untuk memahami konsep mediokriti dalam cerpen Nadia Khan, Kopi Kola dan Puaka Pak Jaha (2012). Hujahan esei ini adalah berteraskan perspektif ilmu yang digariskan oleh seorang cendiakiawan Muslim iaitu Syed Naquib Al-attas (1995) dan berhubungkait dengan teori evolusi ketamadunan yang diperkenalkan oleh Malik Bennabi (2001). Masyarakat hari ini diandaikan sebagai masyarakat pasca-tamadun yang dipupuk oleh pelbagai sumber hiburan yang turut mendominasi karya sastera popular khususnya. Fokus hujahan ini akan menganalisis ciri- ciri mediokriti dalam kedua-dua cerpen diatsa disadari dengan konsep ilmu yang bersifat intelektual. Kesemua ini akan dihubungkaitkan bagi menerokai hubungan antara ilmu yang diperoleh daripada pengalaman. Kaedah yang digunakan dalam esei ini adalah bacaan terperinci terhadap teks dan menganalisa sudut pandang pembacaan karya dipilih secara intrinstik dan ekstrinsik melihat kepada pengaruh dan pemberian makna. Hasil kajian menunjukkan bahawa ilmu memainkan peranan penting bagi mengekang pengaruh mediokriti baik dari segi pemikiran mahupun dalam penulisan sastera. Justeru hasil kajian ini diharapkan agar dapat memberi manfaat dan kepentingan bagi pengkaji akan datang dalam memperkasakan kualiti dan nilai tamadun manusia.

Reference
  • 1. Surah al-Baqarah: 44. Mohd Puzhi bin Usop. (2009). Terjemahan al-Hidayah al-Quran al-Karim. Selangor: Al-Hidayah House of Quran Sdn. Bhd.
    2. Surah Ali-Imran: 45. Mohd Puzhi bin Usop. (2009). Terjemahan al-Hidayah al-Quran al-Karim Selangor: Al-Hidayah House of Quran Sdn. Bhd.
    3. Surah al- Isra’: 55. Mohd Puzhi bin Usop. (2009). Terjemahan al-Hidayah al-Quran al-Karim. Selangor: Al-Hidayah House of Quran Sdn. Bhd.
    4. Surah al- Nahl’: 78. Mohd Puzhi bin Usop. (2009). Terjemahan al-Hidayah al-Quran al-Karim. Selangor: Al-Hidayah House of Quran Sdn. Bhd.
    5. Surah al- Zumar: 9. Mohd Puzhi bin Usop. (2009). Terjemahan al-Hidayah al-Quran al-Karim. Selangor: Al-Hidayah House of Quran Sdn. Bhd.
    6. Abd Nabil. (1990). Al-Mujam al-shamil li-mustalahat Majma al-Lughah al-Arabiyah: Al-ulum al-tiqniyah wa-al-handasiyah (1st ed.). Mesir: Maktabat al-Sunnah.
    7. Abdullah Nashih Ulwan. (2012). Pendidikan anak dalam Islam. Surakarta: Insan Kamil.
    8. Ali bin Balban al-Fari. (1997). Shahih ibnu hibban bit tartib ibn balban. Lubnan: Pustaka Azzam.
    9. Anwar Ridhwan. (2016). Budaya, sastera dan seni. Kuala Lumpur: Institut Terjemahan & Buku Malaysia.
    10. Azam Hamzah. (1990). Tamadun Islam: Konsep dan pencapaiannya. Shah Alam: Penerbitan Hizbi. Block, C., & Mangeri, J. N. (2002). Recreational reading: 20 years later. The Reading Teacher, 55(6), 527-580.
    11. Brashear, C. (2005). Elements of the short story. New York: BOOKS.
    12. Fawzia Bariun. (1993). Malek Bennabi: His life and theory of civilization. Kuala Lumpur: Angkatan Belia Islam Malaysia.
    13. Hall, S., & Whannel, P. (1965). The popular arts. London: Pantheon Books.
    14. Harmon. W. (2006). A handbook to literature. New Jersey: Pearson Education.
    15. Holman, C. H., & Harmon, W. (1992). A handbook to literature (8th ed). New Jersey: Macmillan.
    16. Ismail Bakar. (1999). Sejarah tamadun Islam. Kuala Lumpur: Perpustakaan Negara Malaysia.
    17. Jonassen, D. H. (1988). Hypertext principles for text and courseware design. Educational Psychologist, 21(4), 269-292.
    18. Kadar literasi rakyat Malaysia masih pada tahap 55 peratus. (21 April 2017). Bernama Online. https //www.pnm.gov.my
    19. Karim, F. (2015). Essential ihyaʾ ʿulum al-din [The revival of the religious sciences]. Petaling Jaya: Islamic Book Trust.
    20. Keeble, R. (2008). Ethics for journalists. Abigdon: Taylor & Francis.
    21. Lowenthal, L. (1985). Literature, popular culture and society. New York: Pasific Book Pub. Malek Bennabi. (2008). Fenomena al-quran. Diterjemahkan oleh Rosiyah Abd. Latif, Kuala Lumpur: Institut Terjemahan & Buku Malaysia Berhad.
    22. Malek Bennabi. (2001). The qur’anic phenomenon: An essay of a theory on the qur’an (2nd ed.). Kuala Lumpur: Islamic Book Trust.
    23. McCracken, S. (1998). Pulp: Reading popular fiction. Manchester: Manchester University Press.
    24. Mohd Farid Mohd Shahran. (2015). Akidah dan pemikiran Islam: Isu dan cabaran. Kuala Lumpur: Institut Terjemahan & Buku Malaysia.
    25. Abdul Mujib (2019). Hakekat Ilmu Pengetahuan dalam Persfektif Islam. Ri'ayah. Jurnal Sosial dan Keagamaan, 4(1), p. 44-59. doi:https://doi.org/10.32332/riayah.v4i01.1504.
    26. Nadia Khan. (2012). Cerpen. Petaling Jaya: Buku Fixi.
    27. Nadia Khan. (2013). Gantung. Petaling Jaya: Buku Fixi.
    28. Nadia Khan. (2017). Gantung 2. Petaling Jaya: Buku Fixi.
    29. Nash, W. (1990). Language in popular fiction. London: Routledge.
    30. Neuburg, V. E. (1977). Popular literature: A history and guide. https://www.taylorfrancis.com/books [26 Mac 2019]
    31. Nisah Hj Haron. (2003). Polimik definisi sastera popular. The Malaysian Insider. http://www.theinsiderarchived.com, [29 April 2019]
    32. Robiah Kulop Hamzah. (2006). Kenapa perlu bercinta. Kuala Lumpur: PTS Millennia Sdn. Bhd.
    33. S. Othman Kelantan. (2012). Pemikiran sasterawan negara. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
    34. S. M. Zakir. (2015). Pembinaan mercu tanda sastera Malaysia: Sastera sebagai negara budaya tinggi. Dalam Mohamad Saleeh Rahamad & Rozlan Mohamed Noor (Ed.), Sastera teras negara bangsa (ms. 181-198). Kuala Lumpur: Institut Terjemahan & Buku Malaysia Berhad.
    35. Sastera?. (2009). http://jaafarhamdan.blogspot.com/2009/04/sastera.html, [21 Mei 2019]
    36. Schwitzgebel, E. (July 2019). Aiming for Moral Mediocrity. Res Philosophica. 96(3). p. 347-368. https://doi.org/10.11612/resphil.1806
    37. Sebuah Esei Tentang Toko (2011). https//mindamind.wordpress.com, [28 April 2019]
    38. Sidek Baba. (2006). Pendidikan rabbani: Mengenal Allah melalui ilmu dunia. Shah Alam: Karya Bestari Sdn. Bhd.
    39. Sindrom mediokriti dalam sastera (2010). http://smzakirsayapmatahari.blogspot.com/2010/10/sindrom-mediocrity-dalamsastera.html, [8 Mei 2019]
    40. Syed Muhammad Naquib al-Attas. (1977). Faham agama dan asas akhlak. Kuala Lumpur: Angkatan Belia Islam Malaysia.
    41. Syed Muhammad Naquib Al-Attas. (1995). Islam dan filsafah sains. Kuala Lumpur : International Institute of Islamic Thought and Civilization.
    42. Syed Muhammad Naquib Al-Attas. (1997). Islamization of knowledge: General principals and work plan. Virginia: International Institute of Islamic Thought.
    43. Syed Muhammad Naquib al-Attas. (2001). Risalah untuk kaum muslimin. Kuala Lumpur: The International Institute of Islamic Thought and Civilization.
    44. Tajul Ariffin Noordin & Nor’Aini Dan. (2002). Pendidikan dan pembangunan manusia: Pendekatan bersepadu. Bangi: As Syabab Media.
    45. Talib Samat. (2006). Proses kreatif dan pengalaman berkarya. Ipoh: Percetakan Zainan Kassim Sdn. Bhd.
    46. Umar Junus. (1993). Dongeng tentang cerita. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
    47. Yusuf Qardhawi. (1996). Al-aql wa al-‘illm fi al –quran al-karim. Kaherah: Maktabah Wahbah.