Jom Jawi: meningkat penguasaan bahasa Jawi di kalangan murid sekolah rendah mengguna media interaktif
List of Authors
  • Azrulhizam Shapii , Zainal Rasyid Mahayuddin

Keyword
  • jawi, media, kognitif, interaktif

Abstract
  • Pada masa kini, maklumat boleh diperolehi dengan lebih cepat melalui proses digital dimana ia berkait rapat dengan perkembangan teknologi. Tambahan pula, sistem pendidikan jugamengalami perubahan akibat perubahan teknologi ini contohnya, daripada penggunaan kapurdan papan tulis, kita telah menggunakan komputer di dalam bilik darjah. Manakala bahan pengajaran yang menggunakan aplikasi teknologi multimedia pula telah menawarkan satu alternatif lain untuk menyampaikan pengajaran. Namun begitu, untuk sistem tulisan jawi, perubahan sistem pendidikan yang telah mengangkat tulisan rumi sebagai tulisan pengantar telah menggugat keutuhannya yang pernah menjadi sistem tulisan di Tanah Melayu pada masa dahulu. Tambahan pula, medium penggunaan aplikasi multimedia berkaitan tulisan jawi masih kurang diketengah. Aplikasi penggunaan multimedia telah sahih membuktikan bahawa dapat meningkatkan daya fokus, pemahaman dan kreativiti pelajar. Oleh yang demikian, aplikasi ini harus digunakan untuk meningkatkan keupayaan murid untuk menguasai sistem tulisan jawi baru. Secara tidak langsung ianya akan meningkatkan motivasi murid dan memberikan persepsi yang baik kepada tulisan jawi baru. Selain itu, paparan visual yang mengandungi penggunaan warna yang baik, pengadunan bunyi yang bersesuaian serta perletakkan animasi yang mudah difahami akan membantu perkembangan kognitif murid. Oleh kerana tiada silibus tertentu umtuk menerapkanm kemahiran jawi ini, kajian ini hanya memperincikan kemahiran asas selepas murid mengenal huruf hijaiyah dan membaca tulisan jawi. Kajian ini dibangunkan khusus untuk mengukuhkan asas membaca dan pemahaman menyambung suku kata akar dengan kata imbuhan mengikut sistem tulisan jawi baru yang betul.

Reference
  • 1. Aziah Ismail. 2003. Penguasaan Tulisan Jawi di Kalangan Pelajar UPM.

    2. Amat Juhari Moain.1996. Sejarah Aksara Jawi. Kuala Lumpur. Dewan Bahasa dan Pustaka.

    3. Azhar bin Rodzi. 2013. Contoh Kertas Kerja Program Tulisan Jawi (Project Proposal). SMK Perempuan Ipoh.

    4. Adi Yasran dan Hashim Haji Musa. 2009. Isu Homograf dan Cabarannya Dalam Usahanya Pelestarian Tulisan Jawi. Jilid 3, Bil 1/2009, Jurnal ASWARA, 109.

    5. Marsh, D. 1997. Computer Conferencing: Taking the Loneliness Out of Independent Learning. Language Learning Journal, 15, 21-25.

    6. Matthew, K. 1996. The Impact of CD-ROM Storybooks on Children’s Reading Comprehension and Attitude. Journal of Education Multimedia and Hypermedia.5. 379-394.

    7. Montali, J. Dan Lewandowski, L. 1996. Bimodal Reading: Benefits of a Talking Computer for Average and Less Skilled Readers. Journal of Learning Disabilities. 29(3): 271-279.

    8. Munir dan Halimah Badioze Zaman. 1998. Menggalakkan Kanak- Kanak Belajar Membaca Berbantukan Multimedia. Jurnal Dewan Bahasa.43.

    9. Nazimah binti Mohamed@Mohd Noor. 2013. Penggunaan Modul Pembelajaran Kemahiran Jawi. Universiti Teknologi Malaysia.

    10. Nik Rosila Nik Yaacob. 2007. Penguasaan Jawi dan Hubungannya Dengan Minat dan Pencapaian Pelajar Dalam Pendidikan Islam. Jurnal Pendidik dan Pendidikan, Jil.22, 161-172.

    11. Prof. Dr. Abdul Jalil bin Borham. 2012. Tulisan Jawi: Tulisan Serantau. Universiti Malaysia Pahang.

    12. Suriati Ali. 2011. Penggunaan Tulisan Jawi Diperluaskan.

    13. Zaidatun Tasir dan Cecelia Likun. 2013. Perisian Multimedia bagi Pembelajaran Mengenal Huruf dan Nombor untuk Pelajar Prasekolah.

    14. Abtar K. (1996), "Design Factors in Interactive Multimedia Courseware: Practices in Malaysia,"in EDUCOMP 96 pp.128-144.

    15. Diah N.M. (2007). Pembangunan Permainan Berkomputer Untuk Pembelajaran Bahasa Malaysia Menggunakan Enjin GTGE. International Malaysian Educational Technology Convention Johor Baharu Malaysia.

    16. Shalom M.F. (2005). Making Educational Computer Games. Educational Conference on Interaction Design and Children ,pp.57-61.

    17. Nik Yaacob N.R. (2007). Penguasaan Jawi dan Hubungan dengan Minat dan Pencapaian Pelajar dalam Pendidikan Islam. Jurnal Pendidik dan Pendidikan 22, pp.161-172.

    18. Abdullah N.A. (2008). A Toolkit Design Framework for Authoring Multimedia Game-Oriented Educational Content. 8th IEEE Advanced Learning Technologies, New York, pp.144-145.

    19. Diah N.M. and Zin N. A.(2011). Digital Training Tool Framework for Jawi Character Formation Visual Informatics : Sustaining Research and Innovations, Lecture Notes in Computer Science. 7066/2011, pp. 164-175.

    20. Shitiq H. A. A. H. and Mahmud R. (2010). Using an edutainment approach of a Snake and Ladder game for teaching Jawi script. International Conference on Education and Management Technology (ICEMT), pp.228-232.

    21. Mat Amin M., Badioze Zaman, H., Ahmad, A.(2011), Preliminary Study on Haptic Approach in Learning Jawi Handwriting Skills. Visual Informatics: Sustaining Research and Innovations, Lecture Notes in Computer Science,pp.168-179.

    22. Yusoff S. Z. M. (2010). The use of IT in Jawi Learning. Sarjana Muda Sains (Kepujian) Teknologi Maklumat, Fakulti Sains Komputer dan Matematik, Universiti Teknologi Mara, Shah Alam.

    23. Mamat A. (2010). Kaedah Pengajaran dan pembelajaran guru pemulihan Jawi di Malaysia . 4th International Conference on Teacher Education: Join Conference UPI &UPSI, Bandung, Indonesia.