Interaksi tidak bersemuka dan perintah kawalan pergerakan wabak Covid-19
List of Authors
  • Kok Kean Hin

Keyword
  • Covid-19, interaksi tidak bersemuka, kepuasan pelajar, Perintah Kawalan Pergerakan

Abstract
  • Kajian ini adalah bertujuan untuk mengkaji kepuasan pelajar Program Persediaan Ijazah Sarjana muda Pendidikan dengan Kepujian (PPISMP) ambilan Jun 2019 terhadap pengajaran dan pembelajaran subjek Pengajian Pengantar Profesional sewaktu pelaksanaan Perintah Kawalan Pergerakan Covid-19. Sampel kajian adalah sebanyak 18 pelajar PPISMP ambilan Jun 2019. Instrumen yang digunakan ialah borang soal selidik GPPJPPI-20. Data yang dikumpul secara deskriptif dalam min skor purata. Dapatan kajian menunjukkan bahawa min skor purata persediaan keseluruhan terhadap pengajaran dan pembelajaran subjek Pengajian Pengantar Profesional sewaktu pelaksanaan Perintah Kawalan Pergerakan Covid-19 adalah sederhana dengan min skor purata 3.67. Pelajar lebih berpuas hati dengan pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran bersemuka mengikut jadual rasmi dalam kampus (min skor purata=4.00).

Reference
  • 1. Broughton, J.P., Xianding, Deng., GuiXia, Yu., Fasching, C.L., Servellita, V., Sigh, J., Xin Miao, Streithorit, J.A., Granados, A., Sotomayor-Gonzalez, A., Zorn, K., Gopez, A., Hsu, E., Wei Gu, Miller, S., Chao-yang, P., Guevara, H., Wadford, D.A., Chen, J.S., & Chu, C.Y. (2020). CRISPR-Cas12-based detection of SARS-coV-2. Nature Biotechnology. https://doi.org/10.1038/s41587-020-0513-4

    2. Chin, C. (April 19, 2020). Teaching through the telly. Sunday Star: 1.

    3. Creswell, J. W. (2012). Educational research. Planning, conducting and evaluating quantitative and qualitative research (4th ed.). Boston: Pearson.

    4. Institut Pendidikan Guru Kampus Pendidikan Islam (IPGKPI).(April 25, 2020). Status pelaksanaan PDP secara atas talian [Data slide].Retrieved from http://www.moe.gov.my/ipgkpi

    5. Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM).(2016). Ringkasan maklumat kursus Pengantar Pengajian Profesional GPP1063. Cyberjaya: Kementerian Pendidikan Malaysia.

    6. Hin, K.K. (2019). Keberkesanan modul bioteknologi dalam subjek sains tambahan sekolah menengah aliran teknik dan vokasional (Unpublished doctoral dissertation).Universiti Kebangsaan Malaysia, Bangi.

    7. Kementerian Pendidikan Malaysia(KPM). (2020a). Online learning readiness survey. https://moe.gov.my/onlinelearningreadinesssurvey

    8. Kementerian Pendidikan Malaysia(KPM). (2020b). TV Okey persiaran khas perintah kawalan pergerakan. https://myklik.rtm.gov.my/

    9. Lee, C.H. (April 19, 2020). Television: an important education tool. Sunday Star :4-5.

    10. Maslow, A.H. (1970). Motivation and Personality. New York: Harper & Row.

    11. Pusat Kecemerlangan Akademik. (April 17, 2020). Rumusan laporan PDP dalam talian perintah kawalan pergerakan fasa 1 & 2 [Powerpoint slide]. Retrieved from http//:www.moe.gov.my/ipgm

    12. Sills, S.J., & Song, C. (2002). Innovations in survey research: An application of web-based surveys. Social Science Computer Review 20(1): 22-30.

    13. Van Horn-Grassmeyer, K. (1998). Enhancing practice: New professional in student affairs (Unpublished doctoral dissertation). University of Nebraska-Lincoln, Kansas, United States of America.