1. Abdul Ghani Kanesan A., Azians A. H. & Ying L. L. (2019). Kesan Nilai Kerja Guru dan Budaya Sekolah Ke Atas Spiritualiti Di Tempat Kerja. Jurnal Kepimpinan Pendidikan 6(2): 1-13.
2. Abdul Said A. & Christina A. (2014). Persepsi Terhadap Penilaian Prestasi, Komitmen dan Motivasi Kerja Guru Sekolah Menengah Teknik Di Sabah. Jurnal Sains Humanika 2(1): 171-178.
3. Arzizul A. & Dg Norizah A. K. (2017). Pengaruh Beban Tugas, Motivasi Terhadap Keefisienan Kerja Guru Sekolah Menengah di Sabah. Malaysian Journal of Social Sciencess and Humanities 3(2): 77-84.
4. Arzizul A. & Dg Norizah A. K. (2017). Pengaruh Beban Tugas, Motivasi Terhadap Keefisienan Kerja Guru Sekolah Menengah di Sabah. Seminar Kebangsaan Majlis Dekan Pendidikan Universiti Awam 2017, hlm 235-241.
5. Azreen Harina A., Norudin M. & Zuraida M. (2016). Impak Beban Kerja Terhadap Prestasi Kerja Pensyarah: Kes Kajian Di Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin (PSMZA). e-Academia Journal UiTMT 5(1): 1-11.
6. Che Mat. (2008). Ujian Psikologi dan Pengurusan. Kuala Lumpur: Utusan Publications and Distributors Sdn Bhd.
7. Che Mohd Syaharuddin C. C., Bahyah A. H. & Aziz A. (2017). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Kerja Dalam KAlangan Penjawat Awam: Satu Kajian Teoritikal. Jurnal Sultan Alauddin Sulaiman Shah 4(1): 67-74.
8. Choy M. W. & Mohd Izham M. H. (2018). Amalan Kepimpinan Transformasional Pengetua Dan Hubungannya Dengan Kepuasan Kerja Guru. Prosiding Seminar Kebangsaan Majlis Dekan Universiti Awam 2018, hlm. 433-443.
9. Dg Maimunah S. & Dg Norizah A. K. (2017). Gaya Kepimpinan Guru Besar Terhadap Motivasi Kerja Guru Sekolah Agama Negeri (SAN) Pendalaman Bawah. Seminar Kebangsaan Majlis Dekan Pendidikan Universiti Awam 2017, hlm 78-89.
10. Ibrahim M. & Khairuddin A. (2017). Tingkah Laku Kepimpinan transformasi Pengetua, Komitmen Organisasi Sekolah dan Efikasi Kendiri Guru Terhadap Kepuasan Kerja Dalam Kalangan Guru-Guru Sekolah Menengah Pendalaman Sabah. Seminar Kebangsaan Majlis Dekan Pendidikan Universiti Awam 2017, hlm 13-21.
11. Mohd Faiz M. Y. (2019). Beban Tugas Guru Dan Pertindihan Dasar Pendidikan. Seminar Wacana Pendidikan 2019, hlm 244-251.
12. Nadiah Bani A., Amizawati M. A. & Siti Farahhani I. (2019). Key Performance Indicators Tugas, Ganjaran dan Prestasi Kerja Guru Sekolah Kerajaan. Jurnal Kepimpinan Pendidikan 6(4): 38-57.
13. Norashid O. & Hamzah M. O. (2014). Beban Tugas dan Motivasi Pengajaran Guru Di Sekolah Menengah Daerah Ranau. Jurnal Pemikir Pendidikan (5): 35-57
14. Nurlaili A. W. & Mohd Yusof A. (2018). Hubungan Gaya Kepimpinan dan Pengurusan Kerja Guru Besar Dengan Kepuasan Kerja Guru Sekolah Agama Kerajaan Johor. Jurnal Ilmi 8: 136-150.
15. Nurul Shafinaz H. (2013). Menentukan Faktor Tekanan Kerja Guru Sekolah Menengah Gred A Daerah Batu Pahat. Tesis Sarjana. Falkulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional, Universiti Tun Hussein Onn Malaysia.
16. Prof Madya Dr Azizi Y., Noordin Y. & Sharifudin I. (2004). Tingkah Laku Kepimpinan Pengetua dan Hubungannya Dengan Tekanan Kerja dan Keberkesanan Organisasi di Beberapa Buah Sekolah Terpilih Di Negeri Sembilan. Seminar Pengurusan dan Kepimpinan Ke-12, 2004, hlm 1-12.
17. Raziah M.& Ahmad E. (2009). Hubungan Gaya Kepimpinan Guru Besar Dengan Kepuasan Kerja Guru Di Tiga Buah Sekolah Rendah Di Seremban. Seminar Kebangsaan Pengurusan Pendidikan PKPGB 2009.
18. Rosmah I. & Siti Nur Fatihan R. (2019). Prestasi Kerja Guru Dan Hubungannya Dengan Faktor Beban Tugas, Persekitaran Kerja dan Personal: Kajian kes Di Sebuah Sekolah Di Sabah. Jurnal Kepimpinan Pendidikan 5(1): 1-15.
19. Rosmah I. & Siti Nur Fatihan R. (2019). Prestasi Kerja Guru Dan Hubungannya Dengan Faktor Beban Tugas, Persekitaran Kerja dan Personal: Kajian kes Di Sebuah Sekolah Di Sabah. Jurnal Kepimpinan Pendidikan 5(1): 1-15.