Persepsi mahasiswa open university malaysia (oum) terhadap konflik politik Palestin-Israel
List of Authors
  • Muhammad Jeffery Hizwan Said

Keyword
  • Mahasiswa, OUM, Palestin-Israel, persepsi, konflik

Abstract
  • Kajian ini adalah bertujuan untuk mengenalpasti dan mengkaji persepsi mahasiswa Open University Malaysia (OUM) terhadap konflik politik Palestin-Israel. Ini adalah kerana kepekaan seseorang mahasiswa terhadap isu semasa mampu melatih mereka menjadi suara pencerah dalam masyarakat. Bagi tujuan kajian ini, terdapat tiga aspek utama kajian iaitu; tahap pengetahuan, pandangan/pendirian, dan hubungan antara tahap pengetahuan dan pandangan/pendirian mahasiswa OUM terhadap konflik politik Palestin-Israel. Ketiga-tiga aspek ini membentuk kepada objektif utama kajian iaitu untuk mengukur persepsi mahasiswa terhadap konflik politik Palestin-Israel. Alat kajian yang digunakan ialah set soal selidik atas talian SurveyMonkey. Seramai 108 orang pelajar OUM terlibat menjadi responden bagi mewakili populasi kajian. Responden-responden ini dipilih secara rawak yang dijemput dari forum atas talian myINSPIRE OUM, dan juga email dalaman OUM. Teknik persampelan yang digunakan ialah teknik persampelan bola-salji untuk mendapatkan saiz sampel yang secukupnya. Data yang diperolehi dianalisis menggunakan kaedah statistik deskriptif dan kaedah statistik inferensi. Perisian Statistical Package for Social Science (SPSS) versi 21 digunakan untuk menganalisis data. Dapatan kajian mendapati tahap pengetahuan dan pandangan/pendirian mahasiswa OUM terhadap konflik Palestin-Israel adalah tinggi. Rata-rata responden mempunyai pengetahuan yang baik terhadap isu tersebut. Hasil ujian juga mendapati terdapat hubungan yang signifikan antara tahap pengetahuan dan pandangan/pendirian. Semakin tinggi tahap pengetahuan mahasiswa terhadap konflik politik Palestin-Israel, semakin baik pandangan/pendirian mereka terhadap isu tersebut. Berdasarkan hasil kajian, dapat disimpulkan bahawa persepsi mahasiswa OUM terhadap konflik politik Palestin-Israel berada di tahap yang positif. Oleh yang demikian, sebagai pewaris pemimpin negara, mahasiswa harus ke hadapan dalam mencerahkan konflik politik Palestin-Israel kepada masyarakat supaya isu tersebut dapat difahami dengan jelas dan tepat.

Reference
  • 1. Azizi Yahya, Shahrin Hashim, Jamaluddin Ramli, Yusof Boon, Abdul Rahim Hamdan. (2007). Menguasai Penyelidikan Dalam Pendidikan: Teori, Analisis & Interpretasi Data. PTS Publishing Sdn Bhd.
    2. Armstrong, K. (1997). A History of Jerusalem: One City Three Faiths. London: Harper Collins Publishers.
    3. Ashwad Ismail. (2017). Amerika Syarikat secara rasmi iktiraf Baitulmaqdis sebagai ibu negara Israel. Astro Awani. Diambil dari: http://www.astroawani.com/berita-dunia/amerika-syarikatsecara-rasmi-iktiraf-baitulmaqdis-sebagai-ibu-negara-israel-162272
    4. Chua, Y. P. (2011). Kaedah Penyelidikan (2nd ed.). Kuala Lumpur: McGraw-Hill Malaysia.
    5. Collins, J. & Hussey, R. (2009). Business Research: A Practical Guide for Graduate and Undergraduate. 3rd Edition. United Kingdom: Palgrave Macmillan.
    6. Danial Zainal Abidin. (2008). Minda Muslim Super. Kuala Lumpur: Penerbitan PTS Millenia. Ghafar, M. N. A. (2003). Reka bentuk tinjauan soal selidik pendidikan. Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia.
    7. Hanum Hassan. (2014). Persepsi Mahasiswa Terhadap Pelaksanaan GST di Malaysia: Kajian Ke atas Mahasiswa Universiti Malaysia Perlis. Kertas Persidangan diambil dari: https://www.researchgate.net/publication/263353342 . Khaled Diab. (2015). The Israeli-Palestinian Conflict is Not About Religion. Haaretz.com. Diambil dari: https://haaretz.com/opinion/.permium-1.671543
    8. Ibnu Khaldun. (2002). Mukadimah. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
    9. Ibrahim Ali. (1996). Gelagat pencarian maklumat di Jabatan Perkhidmatan Perancangan dan Jabatan Pengajian Malaysia. Diambil dari www.sprinst.uum.edu.my/435/1/ibrahim_bin_ali .pdf
    10. Mohamad Abu Bakar. (1973). Mahasiswa Menggugat. Kuala Lumpur: Pustaka Antara.
    11. Mohd. Majid Konting. (2000). Kaedah penyelidikan pendidikan. Edisi Ke-5. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa & Pustaka.
    12. Mohd Roslan Mohd Nor. (2010). Konflik Palestin-Israel dari aspek sejarah moden dan langkah pembebasan dari cengkaman Zionis. Jurnal Al-Tamaddun Bil. 5 (2010) 73-92.
    13. Oo Cheng Keat. (2017). International History. Selangor: Meteor Doc Sdn. Bhd.
    14. Othman Talib. (2013). Asas Penulisan Tesis Penyelidikan & Statistik. Selangor: Penerbitan Putra Malaysia.
    15. Rogers, E. M. (2003). Diffusions of Innovations (5th ed). New York: Free Press
    16. Rosmida Abdul Rahman. (1999) ‘Kembalikan Student Power’, Tamadun, November 1997, ms56.
    17. Saifuddin Abdullah. (2009). Kalau Saya Mahasiswa. e-book. Diambil dari: http://www.saifuddinabdullah.com.my/ebook/kalau_saya_mahasiswa_2.pdf
    18. Siti Fatimah Abdul Rahman. (1994). Asas-asas Masyarakat Cemerlang: Kumpulan Rencana yang Telah Disiarkan di Akhbar, Jilid 2 (ed). Kuala Lumpur: Institut Kefahaman Islam Malaysia (IKIM).