Tahap amalan kepemimpinan pengerusi masjid di terengganu
List of Authors
  • Hailan salamun , Rofishah rashid

Keyword
  • Kepemimpinan, pembinaan ihsan, hubungan intim, pengurusan aktiviti masjid, budaya ilmu.

Abstract
  • Artikel ini bertujuan untuk membincangkan empat amalan kepimpinan dalam kalangan pengerusi jawatankuasa masjid. Berikut adalah amalan kepimpinan; menyemai pembinaan ihsan, hubungan intim, budaya ilmu dan aktiviti pengurusan masjid. Walau bagaimanapun, kelemahan pengurusan dan kepimpinan jawatankuasa masjid sebelum ini sedikit sebanyak menyumbang kepada penurunan pengimarahan masjid. Kajian ini mengaplikasikan kaedah kuantitatif untuk mendapat jawapan setelah data diperoleh melalui soal selidik dan ditadbirkan kepada sampel kajian yang terdiri daripada Pengerusi dan ahli jawatankuasa masjid. Hasil kajian ini menunjukkan tahap amalan kepemimpinan berada pada tahap sederhana tinggi. Dapatan ini menunjukkan pengerusi-pengerusi masjid di seluruh Terengganu boleh memimpin perkara berkaitan dengan kerohanian dan pembangunan ilmu. Namun, amalan kepemimpinan pengerusi masjid masih kurang menyerlah dalam aspek-aspek ilmu profesional dan juga pengurusan berkesan.

Reference
  • 1. Abdul Aziz, H., Abdul Rashid, S. A. & Abdul Muin, A. R. (2002). Pengurusan Masjid Negeri Perlis: Satu Tinjauan. Arau, Perlis: Biro Penyelidikan dan Perundingan UiTM. Dimuat turun pada 28 November 2013, daripada http://076115masjid.blog spot.com/2008/04/kajian-pengurusanmasjid-negeri perlis.html
    2. Abdul Muin Abdul Rahman & Abd Aziz Harjin. (2007.) Sikap AJK dan Pegawaipegawai Masjid Negeri Perlis dalam Memakmurkan Masjid. Research Reports. Institute of Research, Development and Commercialization, Shah Alam: UiTM.
    3. Ahmad Puhad Alim & Siti Roddiah Abdullah. (2010). Audit Pengurusan Masjid: Kajian di Daerah Pasir Puteh, Kelantan. Universiti Teknologi Malaysia: Tidak Diterbitkan.
    4. Ahmad Zaharuddin Sani Ahmad Sabri & Mohd Rasul Mohammad Noor. (2008). Peranan
    dan Kepentingan Pengurusan Sumber Manusia dalam Pengurusan Masjid. Dalam
    5. Mohd. Ismail Mustari & Kamarul Azmi Jasmi (Eds.), Fungsi dan peranan Masjid dalam Masyarakat Hadhari. (79-108). Skudai, Johor: Penerbit UTM.
    6. Asmak Haji Ali & Hashim Mat Said. (2008). Peranan Masjid dalam Masyarakat Hadhari. Dalam Mohd. Ismail Mustari & Kamarul Azmi Jasmi (Eds.), Fungsi dan peranan Masjid dalam Masyarakat Hadhari. (29-46). Skudai, Johor: Penerbit UTM.
    7. Bush, T. (2003). Theories of Educational Leadership and Management. (3rd Ed.). London: Sage Publication Ltd.
    8. Cuban, L. (1990, Jan-Feb). Reforming Again, Again, and Again. Educational Researcher, 19(1): 3-13.
    9. Hailan Salamun. (2010). Kepemimpinan Rabbani Sekolah Menengah Kebangsaan Agama. Tesis Doktor Falsafah yang tidak diterbitkan, Institut Pengajian Kepengetuaan, Universiti Malaya.
    10. Hailan Salamun & Rahimah Hj. Ahmad. (2008). Kepimpinan Rabbani di Sekolah. Masalah Pendidikan (Issues in Education), 31(1): 163-179.
    11. Hallinger, P. (2003). Leading Educational Change: Reflections on the Practice of Instructional and Transformational Leadership. Cambridge Journal of Education, 33(3): 329-351.
    12. Hopkins, D. (2003). Instructional Leadership and School Improvement. Dalam A.
    13. Harris, C. Day, D. Hopkins, M. Hadfield, A. Hargreaves, & C. Chapman, Effective Leadership for School Improvement (hlm. 55-71). London, UK: Routledge Falmer.
    14. Idris Ahmad, Ismail Md. Saman, Abd. Rashid Said Asghar, Yahya Ismail, & Abdul Rahman Said. (1998). Satu Kajian Awal Kedudukan Masjid di Negeri Perlis. Research Reports. Institute of Research, Development and Commercialization, Shah Alam: UiTM.
    15. Mahazan, A. M. & Abdullah, A. G. (2013). A Model of Imam’s Leadership and Mosque Performance in Malaysia. GJAT, 3(2): 53- 64.
    16. Mohamad Tajuddin Mohamad Rasdi. (1998). The Mosque as a Community Development Centre. Skudai: Universiti Teknologi Malaysia.
    17. Mohd Yahya Mohd Hussin, Fidlizan Muhammad, Azila Abdul Razak & Mohamad Ali Roshidi Ahmad. (2014). Persepsi Masyarakat Terhadap Keupayaan Pengembangan Dana Masjid. Sains Humanika, 2(1): 13-21.
    18. Muhd Fadli Ismail. (2003). Peranan Masjid. Kuala Lumpur: Darul Nu’man.
    19. Nizaita Omar & Zulkifly Muda. (2010). Tahap Pengetahuan dan Penguasaa Ilmu Qiraat dalam Kalangan Masyarakat Awam Terengganu. Kertas kerja Seminar
    Antarabangsa Qiraat dan Qurra’, Universiti Sultan Zainal Abidin (UnisZA). Kampus Gong Badak, Kuala Terengganu, (International Seminar on Qiraat and Qurra SQ2010) (softcopy), 29-30 Oktober 2010.
    20. Norris, C. (1990). Developing Visionary Leaders for Tomorrow’s Schools. NASSP
    Bulletin, 74: 6-10.
    21. Rahimah Ahmad. (2001). Kepimpinan Sekolah dalam Menghadapi Millenium Baru:
    Pemimpin. Jurnal Institut Pengetua, 1(1): 1-6.
    22. Shaharir Mohamad Zain. (2010). Pembinaan Semula Teori Kepemimpinan dan Kepengurusan Rumpun Melayu. Kuala Terengganu: Penerbit UMT.
    23. Ubben, G. C. & Hughes, L. W. (1997). The Principalship: Creative Leadership for Effective Schools. (3rd Ed.). Boston, MA: Allyn & Bacon.
    24. Yusmini Md. Yusoff dan Mohd Anwarulhaq Sulaiman. (2004). Kajian Tentang Maklum Balas Masyarakat Terhadap Aktiviti Masjid-masjid Negeri di Semenanjung Malaysia. Jurnal Usuluddin, 20: 201-222.
    25. Zulkifli Mohamad al-Bakri. (2007). Himpunan Hadis Modal Insan. Kuala Lumpur: Telaga
    Biru.