Perancangan penguasaan kosa kata Bahasa Melayu pelajar antarabangsa semasa mengikuti pembelajaran dalam talian
List of Authors
  • Nor Sahara Mesman , Nur Hidayah Rashidi

Keyword
  • Pelaksanaan, Strategi, Cabaran, Pembelajaran Bahasa Melayu, Pelajar antarabangsa

Abstract
  • Penguasaan kosa kata bahasa Melayu dalam kalangan pelajar antarabangsa adalah sangat penting untuk memudahkan pelajar berkomunikasi menggunakan bahasa Melayu dengan baik. Oleh itu, perancangan yang sistematik perlu dibuat untuk memastikan penguasaan kosa kata bahasa Melayu pelajar antarabangsa dapat ditingkatkan, meskipun pembelajaran hanya dijalankan secara dalam talian. Bagi memastikan pelajar antarabangsa dapat menguasai kosa kata bahasa Melayu, kajian ini telah dijalankan untuk mengenal pasti perancangan pembelajaran secara dalam talian. Perancangan ini meliputi aspek pelaksanaan, strategi dan cabaran yang diimplementasi semasa pelajar-pelajar mengikuti pembelajaran dalam talian. Kajian ini melibatkan 100 orang pelajar antarabangsa universiti awam yang mengikuti pengajian di Malaysia, yakni dipilih secara rawak untuk menyertai soal selidik. Dapatan analisis deskriptif menunjukkan nilai min keseluruhan tiga tahap, iaitu tahap pelaksanaan pembelajaran (4.10), strategi pembelajaran (4.22) dan nilai min cabaran pembelajaran (3.88). Hasil analisis Pekali Pearson mendapati bahawa terdapat hubungan signifikan antara pelaksanaan (r=.636, p<.005), strategi (r=.326, p<.005) dan cabaran (r=.268, p<.005). Diharap agar kajian ini memberi implikasi terhadap keupayaan pelajar antarabangsa bagi merancang dan menyusun strategi untuk menguasai kosa kata bahasa Melayu.

Reference
  • 1. Alice Alim. (2018). Bahasa Melayu sebagai bahasa asing: Kajian kes pelajar China di Universiti Malaysia Sabah.

    2. Dilah Tuah. (2018). Mengajar Bahasa Melayu kepada pelajar antarabangsa di Universiti Malaysia Sarawak: Pengalaman dan cabaran. In book: Pengajaran bahasa, budaya dan pendidikan (pp.83-98). Institut Terjemahan & Buku Malaysia.

    3. Junaini Kasdan, Yusmaniza Mohd Yusoff, Nor Hashimah Jalaluddin, & Hasnah Mohamad. (2018). Pembangunan kit video pembelajaran bahasa Melayu penutur asing berteraskan budaya. PENDETA, 9, 144 - 157. https://doi.org/10.37134/pendeta.vol9.11.2018

    4. Khuzaiton Zakaria, & Thana Abdullah. (2014, Jun 11-12). Mengajar bahasa Melayu kepada penutur asing dan cabarannya: Pengalaman di Universiti Malaysia Kelantan, Malaysia [Sesi persidangan]. PDE Professional Development in Education Conference 2014, Park Hotel Bandung, Indonesia.

    5. Nor Sahara Mesman, & Zulkarnain Abd. Majid. (2021). Kajian kesediaan pelajar mengikuti pembelajaran dalam talian semasa perintah kawalan pergerakan (PKP) membendung Covid-19 Fasa 2. International Journal of Education and Pedagogy, 3(1), 195-202.

    6. Nurmasturah Jamil, Noor Asliza Abdul Rahim, & Shuhairimi Abdullah. (2020). Penguasaan kosa kata dalam komunikasi bahasa asing. Journal of Human Development and Communication, 9, 99-108.

    7. Nurul Shahida Jamir. (2017). Kebimbangan pelajar antarabangsa dalam mempelajari Bahasa Melayu. Jurnal Bahasa, 30-40.

    8. Siti Saniah Abu Bakar. (2013). Kekangan pelajar asing dalam menggunakan kemahiran bertutur bahasa Melayu. Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu, 3(1), 52-62.

    9. Siti Saniah Abu Bakar, & Sharala Subramaniam. (2012). Pengaruh motivasi intrumental dan integratif dalam pemilihan strategi pembelajaran bahasa Melayu dalam kalangan penutur asing. Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu, 2(2). https://spaj.ukm.my/jpbm /indexhp/jpbm/article/view/48https://spaj.ukm.my/jpbm/index.php/jpbm/article/view/4

    10. Ying, B. T., Hoon, A. L., Halim, H. A., & Majtanova, M. (2018). Students’ beliefs on translation strategy in learning German language. GEMA Online Journal of Language Studies. https://doi.org/10.17576/gema-2018-1801-05

    11. Yusoff, Y. M., Jalaluddin, N. H., Kasdan, J., & Mohamad, H. (2019). Representasi budaya dalam kit video Pembelajaran Bahasa Melayu untuk Penutur Asing: analisis Teori Sosiokognitif. Jurnal Antarabangsa Alam & Tamadun Melayu, Jilid, 7(1), 77-91.

    12. Zeckqualine Melai, & Dayang Nurlisa Abang Zainal Abidin. (2020). Analisis pola kesalahan Tatabahasa dalam penulisan. Issues in Language Studies, 9(1), 86-106.

    13. Osman, J., & Omar, M. S. (2021). Aplikasi Teknologi dan Motivasi dalam Kemahiran Berbahasa Melayu untuk Penutur Asing. Jurnal Linguistik, 25(2).